OKEV

ОПРЕДЕЛЕНИЕ САМООЦЕНКИ АВТОРАМИ


Распространите любовь


Самооценка определяется и концептуализируется разными авторами по-разному. Одно из самых ранних и наиболее часто цитируемых определений самооценки принадлежит американскому психологу Натаниэлю Брандену. В своей книге 1969 года «Психология самооценки» Бранден определил самооценку как «ощущение того, что человек компетентен справиться с основными жизненными проблемами и достоин счастья». Для Брэндена самооценка основывалась на двух ключевых компонентах — чувстве личной компетентности или эффективности и чувстве собственной значимости. Он рассматривал самооценку как важнейший фактор психологического благополучия и успеха.

Еще одно влиятельное определение принадлежит канадскому психологу Марку Р. Лири и его коллегам. В своей работе 1995 года они определили самооценку как «общую субъективную эмоциональную оценку собственной значимости, ценности или важности». Они рассматривали самооценку как социометр, который отслеживает качество взаимоотношений людей и дает обратную связь об их принятии значимыми другими. Эта точка зрения подчеркивала социальные и межличностные аспекты развития самооценки.

Читайте также:  ВОПРОСЫ САМООЦЕНКИ

Моррис Розенберг, американский социолог, в 1965 году определил самооценку как «позитивное или негативное отношение к определенному объекту, а именно к самому себе». Он концептуализировал самооценку как состоящую из принятия-отвержения и чувства собственной значимости. Розенберг разработал один из наиболее широко используемых измерителей самооценки под названием «Шкала самооценки Розенберга». Его концепция подчеркивает аффективные или мировоззренческие элементы самооценки.

Известный американский психолог Уильям Джеймс в 1890 году определил самооценку как «соотношение между реальной самостью, которую человек ощущает, и его идеальной самостью, к которой он стремится». Джеймс считал, что самооценка определяется тем, насколько человек соответствует стандартам, установленным им самим. Успех приводит к гордости или самоуважению, в то время как неудача вызывает чувство стыда. Точка зрения Джеймса подчеркивает роль достижений и свершений в развитии самооценки.

Американские психологи Стэнли Куперсмит и Чарльз Розенберг рассматривали самооценку как интернализованное чувство уверенности в своей способности справляться с трудностями. По их мнению, самооценка во многом зависит от того, как воспитываются дети, проявляют ли их родители признание, уважение, восхищение и любовь. По их мнению, позитивное родительское воспитание приводит к тому, что у детей развивается более сильная уверенность в себе и чувство собственного достоинства. В их работе подчеркивается глубокое влияние родительского и семейного опыта на формирование самооценки в детстве.

Читайте также:  ЗНАЧЕНИЕ ХОРОШЕЙ САМООЦЕНКИ

Совсем недавно, в 2005 году, американский психолог Томас Шефф сформулировал самооценку как «интернализованную оценку человеком своей общей ценности или состоятельности как личности, которая выражается в таких чертах, как уверенность и напористость». По его мнению, самооценка возникает в результате процесса интернализации стандартов общества и оценки того, насколько человек им соответствует. Он подчеркивал, что для достижения высокой самооценки необходимы удовлетворительные отношения с другими людьми.

Другая современная концепция принадлежит канадским психологам К. Р. Снайдеру и Шейну Дж. Лопесу. В своей книге 2002 года «Справочник по позитивной психологии» они определили самооценку как «положительную или отрицательную оценку себя… построена на убеждениях о своей компетентности и состоятельности». Они рассматривали самооценку как многомерную, состоящую из социальной, исполнительской/достиженческой и физической сфер. Снайдер и Лопес также подчеркнули роль самоутверждения в поддержании или повышении самооценки.

Читайте также:  6 СИМПТОМОВ НИЗКОЙ САМООЦЕНКИ

Хотя разные теоретики определяют самооценку несколько по-разному, исходя из своих дисциплинарных взглядов, общими для всех определений являются понятия самооценки или ценности, уверенности в себе или самоуважения, самопринятия или отвержения, успеха в достижении интернализованных стандартов и удовлетворенности собой на основе социального опыта. В целом, самооценка относится к субъективной эмоциональной оценке или анализу индивидом собственной ценности или значимости как личности.


Распространите любовь

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *