OKEV

ПОВЫШАЕТСЯ ЛИ САМООЦЕНКА С ВОЗРАСТОМ


Распространите любовь


Самооценка — это общая эмоциональная оценка человеком собственной значимости, которая может меняться на разных этапах жизни. Хотя некоторые исследования показали, что с возрастом самооценка, как правило, повышается, данные неоднозначны, и в игре участвует множество переменных. В этой статье мы рассмотрим, что говорят исследования о том, как самооценка может меняться от юности к взрослому возрасту и старше, уделяя особое внимание тому, как жизненный опыт и социальные роли могут влиять на самооценку с течением времени.

В детстве и подростковом возрасте на самооценку в значительной степени влияют социальные сравнения и стремление получить одобрение окружающих. Подростки стремятся обрести независимость от родителей и в то же время формируют свою личность, поэтому признание сверстников очень важно. Исследования показали, что самооценка наиболее высока в предподростковом возрасте (9-12 лет), а затем снижается в среднем подростковом возрасте (13-15 лет) по мере роста социального давления. Некоторые исследования показывают, что самооценка снижается с детства до подросткового возраста. Однако другие исследования показывают, что на этих этапах она остается относительно стабильной.

Когда подростки переходят во взрослую жизнь, появляются новые социальные роли и обязанности, которые могут повысить самооценку. Уход из дома в колледж избавляет от социальных сравнений со сверстниками из старших классов. Обретение независимости, самостоятельная жизнь, управление обязанностями и принятие самостоятельных решений способствуют развитию чувства компетентности. Успешное развитие романтических отношений и карьеры/образования также повышает самооценку. По данным перекрестных исследований, самооценка растет в среднем от подросткового до молодого возраста, достигая своего пика в конце подросткового или начале 20-летнего возраста.

Читайте также:  ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ САМООЦЕНКИ И ДОВЕРИЯ

После этого самооценка у большинства людей остается относительно стабильной на протяжении всей взрослой жизни. Середина жизни, определяемая как возраст 40-65 лет, приносит новые проблемы, такие как забота о детях и стареющих родителях, профессиональные нагрузки и изменение социальных ролей. Однако он также предоставляет возможности для приобретения опыта в работе и отношениях благодаря тому, что со временем человек овладевает мастерством. Несколько лонгитюдных исследований показали, что самооценка в ранней и средней взрослости существенно не отличается. Кризисы среднего возраста могут временно снизить самооценку у некоторых людей, столкнувшихся со смертностью или проблемами карьеры/семьи.

По мере перехода людей в старшую взрослую жизнь, в возрасте 65+, самооценка, согласно современным исследованиям, остается стабильной или продолжает расти. Выход на пенсию избавляет от стрессов, связанных с работой, и от сравнений с более молодыми коллегами. Пожилые люди отмечают, что самооценка в большей степени зависит от внутренних источников, таких как близкие отношения, досуг, духовность, а не от внешних факторов, таких как внешность или карьерный успех, которые могут снижаться с возрастом. Они также демонстрируют большую удовлетворенность жизнью и более высокий уровень регуляции эмоций, чем более молодые группы. Некоторые кросс-секционные данные свидетельствуют о том, что самооценка может быть выше в старшем возрасте, чем в середине жизни, однако более убедительные данные все еще необходимы.

Читайте также:  МИСТЕР БРАУН СОБРАЛ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ТОГО ЧТО САМООЦЕНКА

Однако не все исследования согласны с тем, что самооценка равномерно повышается на протяжении всей жизни. В некоторых исследованиях отмечаются незначительные колебания или застой между определенными этапами. Небольшой процент людей может столкнуться с падением самооценки и в более позднем возрасте из-за проблем со здоровьем, потери независимости или отсутствия социальной поддержки. Пол, социально-экономический статус и культура также влияют на колебания. Женщины и представители неблагополучных групп населения, как правило, демонстрируют более низкую самооценку, чем мужчины или представители привилегированных слоев населения. Прошлые исследования могут чрезмерно упрощать траектории развития самооценки, предлагая универсальные модели развития, которые гомогенизируют разнообразный опыт.

Кроме того, большинство результатов получено на основе кросс-секционных, а не лонгитюдных исследований, в которых одни и те же люди наблюдаются на протяжении многих лет. Поперечные данные отражают возрастные группы в один момент времени, а не процессы развития отдельных людей на протяжении десятилетий. Такой подход имеет свои ограничения, поскольку исторические периоды времени и эффекты когорты труднее отделить от истинных тенденций взросления. Остаются без ответа и некоторые ключевые вопросы, например, предсказывает ли самооценка в детстве благополучие в будущем и восстанавливаются ли спады в середине жизни в дальнейшем.

Хотя некоторые исследования показывают, что средняя самооценка повышается от подросткового возраста к взрослому и потенциально остается стабильной или продолжает расти в более старшем возрасте, полученные данные сложны и отличаются друг от друга по результатам исследований, демографическим группам и используемым методам оценки. Опыт овладения мастерством через автономию, роли в отношениях и опыт с течением времени, вероятно, оказывают скромную поддержку самооценке с возрастом. Однако кросс-секционные исследования создают проблемы с интерпретацией, существуют критические пробелы в продольных данных, и не все исследования воспроизводят предполагаемые закономерности. Будущие исследования должны использовать более тонкие, культурно-чувствительные лонгитюдные методы для углубления понимания траекторий развития самооценки в различных областях человеческого развития и старения.

Читайте также:  КАК ИЗМЕРЯЕТСЯ САМООЦЕНКА В ПСИХОЛОГИИ

Исследования, посвященные тому, повышается ли самооценка с возрастом, дают неоднозначную картину. Опыт овладения мастерством, связанный с ростом независимости и компетентности в социальных ролях, потенциально может служить скромной поддержкой для более высокой средней самооценки в зрелом возрасте по сравнению с юностью. Некоторые данные также указывают на стабильность или возможный рост самооценки в старшем возрасте. Однако существуют значительные индивидуальные различия, и не все результаты также отражают тенденции взросления. Методологические ограничения, связанные с тем, что исследования в значительной степени опираются на перекрестный анализ, также осложняют выводы. В целом, взаимосвязь между возрастом и самооценкой представляется сложной и варьируется в зависимости от жизненного опыта, социального положения и методов оценки, используемых в существующих исследованиях. Необходим более глубокий продольный анализ.


Распространите любовь

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *