Шкала самооценки Розенберга (RSES) — один из наиболее широко используемых показателей самооценки. Она представляет собой 10-пунктовую шкалу типа Лайкерта, на пункты которой можно ответить по четырехбалльной шкале — от категорического согласия до категорического несогласия. Оригинальная шкала была разработана в 1965 году социологом доктором Моррисом Розенбергом.

Целью RSES является измерение глобальной самооценки. Под глобальной понимается общая субъективная эмоциональная оценка индивидом собственной ценности, значимости и важности. Шкала предполагает, что самооценка одномерна по своей природе, а также стабильна во времени и ситуационно последовательна.

Как это работает: 10 пунктов сформулированы позитивно и негативно. Позитивно сформулированные пункты, такие как «Я чувствую, что у меня есть ряд хороших качеств», оцениваются следующим образом: категорически согласен=3, согласен=2, не согласен=1, категорически не согласен=0. Негативно сформулированные пункты, такие как «Временами мне кажется, что я совсем не хорош», оцениваются в обратном порядке: категорическое согласие=0, согласие=1, несогласие=2, категорическое несогласие=3.

Баллы по пунктам суммируются, чтобы получить общий балл, который варьируется в пределах 0-30. Нормальными считаются баллы в диапазоне 15-25. Баллы ниже 15 свидетельствуют о низкой самооценке, а баллы выше 25 — о высокой самооценке. Обычно на заполнение опросника уходит 5-10 минут.

Психометрическое тестирование: С момента разработки опросник RSES прошел тщательное психометрическое тестирование, чтобы проверить его надежность и валидность как инструмента измерения самооценки. Исследования показали, что тест обладает высокой надежностью в диапазоне от .82 до .88 при продолжительности исследования от 1 недели до 3 месяцев.

Кроме того, опросник продемонстрировал высокую внутреннюю согласованность: альфа Кронбаха обычно находится в диапазоне от .77 до .88. Это указывает на то, что 10 пунктов сильно коррелируют и измеряют один и тот же базовый конструкт самооценки.

Проверка конвергентной валидности выявила значительные корреляции между баллами RSES и другими валидированными опросниками самооценки, такими как Coopersmith Self-Esteem Inventory. Баллы также коррелируют со смежными конструктами, такими как уверенность в себе, чувство личного мастерства и стресс. Это подтверждает, что шкала точно измеряет самооценку.

Дискриминантная валидность подтверждается незначительными или слабыми корреляциями с теоретически несвязанными конструктами, такими как черты тревожности и одиночества. Это свидетельствует о том, что опросник измеряет именно глобальную самооценку в сравнении с другими аспектами самости или психологии.

Сбор нормативных данных позволил установить средние показатели для населения в целом, а также для клинических групп в зависимости от возраста, пола и других демографических переменных. Это позволяет сравнивать индивидуальные показатели с установленными эталонами. Проведенные обширные психометрические исследования подтверждают, что RSES является теоретически обоснованным и статистически достоверным инструментом измерения самооценки.

Применение и использование: Благодаря высокой надежности и валидности опросник RSES широко используется в психологических исследованиях. Он занимал видное место в исследованиях, изучающих взаимосвязь между самооценкой и такими переменными, как академическая успеваемость, удовлетворенность карьерой, проблемы психического здоровья, такие как депрессия, злоупотребление психоактивными веществами, расстройства пищевого поведения, а также результаты физического здоровья.

В клинических условиях опросник полезен в качестве базового уровня и инструмента мониторинга прогресса. Стандартные баллы позволяют оценить, на каком уровне находится самооценка по отношению к функциональным и дисфункциональным уровням. Повторное применение помогает отследить изменения в самооценке в ходе терапии или лечебных программ, направленных на улучшение самооценки.

Ограничения: Несмотря на широкое распространение, RSES не лишен критики. Поскольку опроснику уже более 50 лет, некоторые сомневаются, что он полностью отражает многомерную природу современных конструктов самооценки. Дополнительные измерения, такие как ситуативная/доменная и глобальная самооценка, не оцениваются.

Критики также утверждают, что шкалы самоотчета подвержены влиянию социально желательных ответов и преходящих эмоциональных состояний по сравнению с более объективными поведенческими показателями. Кроме того, в некоторых культурах прямая самооценка может восприниматься иначе, чем западный индивидуализм.

И наконец, первоначальная выборка, использованная для нормирования шкалы, не отличалась разнообразием. Современные исследования с использованием более репрезентативных выборок поставили под сомнение универсальную обобщающую способность нормативных критериев для клинической интерпретации между различными демографическими группами.

Несмотря на ограничения, Шкала самооценки Розенберга остается одной из наиболее часто применяемых оценок глобальной самооценки. Благодаря постоянному психометрическому анализу и широкому применению на протяжении 50 с лишним лет, она выдержала испытание временем как полезный инструмент для исследования самооценки и клинической интерпретации с учетом имеющихся ограничений. Простота применения, подсчета баллов и интерпретации делают его очень практичным, но при этом он обладает научно обоснованными измерительными свойствами.